В монографии излагаются современные представления о механизмах адаптации учащихся к новым образовательным технологиям.На большом фактологическом материале, накопленном авторами в результате лонгитюдинальных исследований, показано влияние учебных и физических нагрузок на адаптивные ресурсы организма школьников.Результаты исследования могут использоваться специалистами по возрастной физиологии, спортивной физиологии, а также докторантами, аспирантами, магистрантами и бакалаврами высших учебных заведений.