Управление субъектами образовательного процесса: учебное пособие

Автор:

Демкина Е.В. , Хазова С.А., Комарова К.Б.

Вид издания:

Учебное пособие

Год:

2018

Издательство:

изд-во АГУ

ISSN/ISBN:

-

ББК:

74.66я73

УДК:

[378:658.3.07](075.8)

Правообладатель (©):

Дёмкина Е.В., Хазова С.А., Комаров К.Б.

Относится к ВУЗу(ам):

Адыгейский государственный университет

Каталоги:

Учебная литература

Рецензенты:

Чермит К.Д. – доктор педагогических наук, профессор. Бегидова С.Н. – доктор педагогических наук, профессор

Ключевые слова:

образовательный процесс, субъекты образовательного процесса, управление субъектами образовательного процесса

Содержание:

7 ТЕМА 1. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОЦЕССА УПРАВЛЕНИЯ СУБЪЕКТАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
7 1. Проблемы и тенденции развития российской системы образования
12 2. Использование ресурсного подхода в образовательной сфере
19 3. Эффективность кадрового управления
27 Вопросы и задания к семинарскому занятию
28 Литература для самоподготовки
29 ТЕМА 2.  СОДЕРЖАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ СУБЪЕКТАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА НА ОСНОВЕ РЕСУРСНОГО ПОДХОДА
29 1. Направления деятельности по управлению субъектами зовательных учреждений. Кроме лекционного курса пособие содержит: образовательного процесса
35 2. Классификация управленческих задач и методов управления
40 Вопросы и задания к семинарскому занятию
41 Литература для самоподготовки
43 ТЕМА 3. ПРИНЦИПЫ И ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ УПРАВЛЕНИЯ СУБЪЕКТАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
43 1. Принципы управления субъектами образовательного процесса
48 2. Человеческие ресурсы образовательной организации как главный фактор продвижения образовательных услуг
55 3. Организационно-педагогические условия эффективного управления человеческими ресурсами образовательной организации

Авторский знак:

Д 30

Место публикации:

Майкоп

Настоящее пособие разработано с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, оно адресовано широкому кругу специалистов сферы образования: магистрантам, преподавателям, учителям, воспитателям и руководителям образовательных учреждений. Кроме лекционного курса пособие содержит: требования к усвоению обязательного минимума содержания учебной дисциплины; авторскую учебную программу с пояснительной запиской; примерные планы лекционных и практических занятий; темы для самостоятельной подготовки студентов по предмету, вопросы для контроля и самоконтроля, примерные темы курсовых и квалификационных работ, требования к зачету (или экзамену); методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины; список рекомендуемой литературы, требования к оценке качества усвоения учебного курса.