Ab ovo : студенческий научный журнал АГУ. № 19, т. 1.

ПЕДАГОГИКА. ПСИХОЛОГИЯ
Аксентий Т.В. Проблемы подготовки будущих педагогов-психологов к работе в системе инклюзивного образования
Алехина Н.В. Сущность курса «литературное чтение»: принципы литературного чтения, критерии литературного развития, педагогические условия
Белоконева В. Особенности коммуникативной компетентности учителя химии
Булгака А.А. Проектная деятельность детей старшего дошкольного возраста как средство развития творчества
Гасишвили Р.А. Формирование представлений о географических закономерностях у учащихся 7-х классов в процессе преподавания темы «Природные зоны Африки»
Калинина А.В. Материнство и детство в годы Великой Отечественной войны: опыт прошлого и реальность настоящего
Касапиди В.Н. Информационно-психологическая безопасность личности
Мамруков Э.М. Выявление уровня сформированности умения наблюдать и наблюдательности у обучающихся 5 классов в процессе проведения экскурсии
Марукян А.М. Дидактические условия развития учебной мотивации младших школьников
Минакова А.К. Религиозная жестокость как один из аспектов агрессивного поведения современного человека
Мищенко С.Н. Особенности формирования духовно-нравственных основ личности ребенка старшего дошкольного возраста
Парижева В.Г. Психолого-педагогические условия формирования игрового взаимодействия детей старшего дошкольного возраста
Перепелица С.С. Выявление интернет-зависимости у обучающихся
Пырч О.В. Педагогические условия формирования социальной активности у старших дошкольников в трудовой деятельности
Рубилкина Р.А. Психолого-педагогические условия развития творческого воображения старших дошкольников в процессе конструктивно-модельной деятельности
Рябичко Д.С. Познавательный интерес как способ формирования любви к предмету
Стенникова В.С. Психолого-педагогические условия формирования учебной мотивации у младших школьников
Трофименко Е.А. Психолого-педагогические условия развития памяти младших школьников в процссе обучения
Фатеева В.Н. Психолого – педагогические условия снижения агрессивности учащихся младших классов
Щетинина Е.О. Педагогические условия развития сенсорных способностей детей раннего дошкольного возраста
Юсифова В.А. Коррекционно-профилактическая программа деятельности педагога-психолога по преодолению страхов у детей младшего школьного возраста
СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ТУРИЗМ
Лебедева К.М. Специфика социально–психологической помощи подросткам склонных к девиантному поведению
Людвичак Ю.С. Возможности природно–рекреационного потенциала и туристского рынка Республики Адыгея для организации лечебно-оздоровительного туризма
Мустафина А.А. Роль специалиста по социальной работе в системе пенсионного обеспечения граждан (на примере ГУ – управления ПФР в г. Майкопе Республики Адыгея)
Мустафина А.А. Особенности социальной работы с многодетными семьями
Саакян Д.А. Девиантное поведение несовершеннолетних как нарушение процесса социализации
Таова М.Ш. Основные направления деятельности социального работника по адаптации безработных граждан
Таова М.Ш. Роль специалиста по социальной работе в решении проблем безработицы (на примере ГКУ РА «Центр занятости населения Кошехабльского района»)
Тлевцежева А.Б. Психолого-педагогические причины детской лжи и ее профилактика
Трошина Д.В. Реабилитация подростков, склонных к девиантному поведению, оставшихся без попечения родителей
Тугушева В.О. Эффективные методы профилактики суицидальной настроенности подростков
Хуажева Д.Д. Агрессивность детей и методы ее устранения
Черкесова С.А. Реабилитация подростков с девиантным поведением
Арнаут А. Развитие рынка образовательного туризма на современном этапе
Бури Б. Техника организации экскурсионного обслуживания в турах для иностранных туристов
Гучетль М. В. Возможности туристско-рекреационного потенциала Республики Адыгея для развития экстремального туризма
Журневич М.А. Требования к выбору гида-проводника и организации безопасности группы на маршруте тура
Нанкуева Б.А. Вербальная модель тура выходного дня с анимационной программой для ГТК «Даховская слобода» с целью формирования положительного имиджа
Павлов Д. Разработка предложений по развитию корпоративного туризма на территории апшеронского района Краснодарского края
Саваченко Е. Методика формирования экскурсий для молодежной аудитории
Свистельникова А.О. Йога-тур как новое направление экзотического туризма в Адыгее
Сейидов А.Я. Потребительские предпочтения студенческой молодежи в туризме и отдыхе
ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРА
Авдеев В.Е. Семантические особенности фразеологических единиц с компонентом-зоонимом
Апанасенко О.П. Горская и казачья лингвокультуры: истоки взаимодействия
Бяшимова А. Лексико-семантическая группа названий животных (на материале словарей)
Бяшимова З. Лексико-тематическая группа «названия растений»: культурологический аспект
Голубова Ю.Н. Концепт «дружба» в русской лингвокультуре
Китариева А.А. Основные функции блоггинга в молодежной среде Великобритании и США
Леманова М.С. Соотношение терминов «пословица», «поговорка», «притча», «паремия» в отечественном языкознании.
Трапизонян В.Д. О некоторых религиозных терминах в адыгской лингвокультуре
Хизетль М. Понятие и понимание экстремизма в лингвистике и общественном сознании: к вопросу о постановке проблемы
Ходжаева Т. Структурно-семантический анализ ЛСГ «Глаголы речи» (на материале толкового словаря русского языка С.И. Ожегова)
Апанасенко О.П. Тематика в романах Алима Кешокова
Близнюк Е.Д. Способы вербализации концепта «судьба» в прозе Дины Рубиной
Кадацкая Е.Д. Роль и функции гендерного пространства в семантике и художественной структуре романа д. Рубиной «На солнечной стороне улицы»
Лопатина М.А. Особенности создания авторских новообразований в художественном тексте (на материале произведений Дж. К. Роулинг о Гарри Поттере)
Мартиросян А.С. Особенности композиционно-синтаксического членения художественного текста
Матузок Ю.С. Концепт «природа» в индивидуально-авторской картине мира К.Г. Паустовского
Орлова Т.В. Особенности вербальной манифестации концепта «море» в прозе А.С. Грина
Петришин Д.В. Особенности мужской элитарной инициации на примере содержания русской волшебной сказки «Иван-царевич и серый волк»
Суминова А.Г. Интертекстуальные связи отечественной рок-поэзии и русского фольклора
Трапизонян В. Любовная лирика Расула Гамзатова
Тхаркахова Н. Лирика Хабаса Бештокова
Чернышова Ю.А. Особенности пространственно- временной организации в романах Пелевина «Чапаев и Пустота» и «Жизнь насекомых»
Шхалахова Н.Г. Истоки и предыстория адыгейского театра (лингвокультурологический аспект)
Терещенко К.А. Концепт «хлеб» в русской литературе второй половины хх века
Вебер А.А. Особенности фразеологических единиц английского языка с антропоморфным компонентом
Чернышева И.Н. Проблема функционирования сниженной лексики в современном немецком языке
Ибрахим Ф.Н. Пегъымбарым язэчырхэм къыхэфэрэ къэ1ок1э хьазырхэр
Вертеленко Т.В. Характеристика тематических и структурных особенностей построения рубрики «происшествия» («faitsdivers») во французской прессе
Волкова О.В. Цвет в глянцевом журнале (на примере «Адыгеяlife»)
Мельникова О.С. Технологии создания образа в рекламе
Розанова О. Основные этапы реализации рекламной кампании: оценка эффективности (на примере производителя продуктов питания «Нестле»)
Хажгериева А.А. Роль СМИ в формирование имиджа Республики Адыгея
Зеленская К.А. Особенности рекламы и социальных медиа в ресторанном бизнесе
Калинина А.В. Изучение лексики в начальной школе
Легкая О.А. Формирование коммуникативных навыков в процессе работы над сочинением
ЭКОНОМИКА
Андрюхина Д.В. Сравнительный анализ отечественных и зарубежных стандартов по учету финансового результата
Капленко Т.С. Эффективные методы управления валютными рисками в условиях нестабильности
Кириллова Ю.В. Методика исправления ошибок, возникающих при ведении бухгалтерского учета
Кочконян В.А. Психологические барьеры в инновационном управлении персоналом
Перевязко Д. История развития экономики Англии
Сташ Д. Телевизионная реклама и прибыль от нее в России и Англи
Тхакушинова С.А. Банковские вклады, как альтернатива в трансформации сбережений населения в инвестиции
Тхакушинова С.А. Территориальные различия ЕНВД на примере ресторанно-гостиничного комплекса
Тхакушинова С.А. Государственно-частное партнерство в современной экономике
Тхакушинова С.А. Некоторые аспекты по актуализации учетной политики на 2017 год
Хатков М.А. Макроэкономическое стимулирование деловой активности российского бизнеса
Хатков М.А. Анализ реконструкции в сфере саморегулируемых организаций аудиторов и ее последствия
Шхачева Т.Т. Оценка различных методов амортизации как инструмента оптимизации расходов предприятия
Айвазян С.А. Роль иностранного языка в экономике
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН
Акопян К.В. Методические аспекты применения икт на уроках математики в начальных классах
Аллахвердян Д.А. Методические средства и формы организации обучения связной русской речи учащихся
Аллахвердян Д.А. Трехступенчатая структура проектно-исследовательской деятельности младших школьников при изучении элементов геометрии
Астахова В.С. Методика формирования познавательных учебных действий у младших школьников в курсе «окружающий мир»
Ожева А.А. Методика расширения коллокационной осведомленности учеников старших классов
Осокина А.Д. Методические аспекты обучения элементам стохастики третьеклассников
Папировая О.О. Применение групповых форм работы на уроках английского языка в старших классах
Постой Е.В. Методика формирования нравственно-экологического отношения к природе в начальной школе
Решетилова Т.А. Использование ребусов и кроссвордов как одного из средств математического развития младших школьников
Саратова Л.Х. Инновационные методы в обучении иностранному языку
Уманская А.А. Мобильные приложения в организации самостоятельной работы учащихся
Халафян Л.С. Использование аутентичных видеоматериалов на старших этапах обучения английскому языку
Хапова А.Н. Методика проведения экскурсии в природу как средство формирования экологической культуры младших школьников
Щербакова С.Ю. Методика формирования понятийно-терминалогического аппарата у младших школьников на уроках математики
Гостев Б.Р. Методика организации работы учащихся с помощью квест-технологии на уроках биологии при изучении темы «Систематика растений»
Антифеев И.И. Использование технологии электронного обучения при изучении школьного курса географии
Буланов А.С. Духовно-нравственное развитие школьников в процессе изучения географии
Володина Л. Особенности формирования страноведческих знаний у учащихся в курсе «География материков и океанов»
Губа В.С. Методы изучения городских ландшафтов в процессе изучения географии
Гумин А.Б. Экологизация школьного курса географии
Данилко С. Применение личностно-ориентированных технологий на уроках географии
Демина А.И. Организация внеклассной работы со школьниками в школьном курсе географии
Ермилова Е.В. Отражение вопросов о высшей нервной деятельности в содержании школьных учебников биологии 8 класса
Заслонко О. Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках географии
Кихтева Е.В. Методика формирования знаний у учащихся о причинно–следственных связях в школьном курсе «география материков и океанов»
Коваленко Т. Активные формы и методы обучения во внеурочной работе по химии со школьниками
Комаревцева Т.Н. Аналитический обзор содержания темы «учение о биосфере» в современных школьных учебниках по биологии
Кузичева К. Тестирование как эффективное средство оценивания учебных достижений обучающихся по географии
Кузнецова В. Организация самостоятельной работы учащихся при реализации исторического подхода к обучению географии в школе
Кураева М.Н. Формирование экологических понятий у обучающихся в школьном курсе «география россии»
Леденева С.Н. Формирование личности в современной школе
Максимов С.В. Реализация практических методов обучения в школьном курсе географии
Мельниченко А. Эффективность нетрадиционных форм обучения на уроках географии
Нагорный И.Е. Организация самостоятельной работы учащихся при изучении урбоэкологических проблем в школьном курсе «География России»
Овчинников Р.Е. Теоретико-методологические основы формирования гуманистических ценностей у обучающихся в процессе изучения школьного курса географии
Падубкова В.В. Методическая модель использования интерактивных карт в процессе обучения школьного курса географии
Пальчевская Т. Организация групповых форм работы с обучающимися на уроках географии в школе
Полищуков И.И. Проблема познавательного интереса в обучении географии
Пономарева Е. Организация проектной деятельности во внеурочной работе по химии
Тлишева Ж.М. Использование интерактивной кейс – технологии при изучении темы «устойчивость экосистемы» школьного курса биологии
Фролова В. М., Тюльпина Ю. М. Осуществление духовно-нравственного воспитания на основе интеграции биологии и литературы
Шуликина Ю. Современные требования к профессиональной деятельности учителя химии с позиции системно-деятельностного подхода