Изучение русской литературы с древнейших времен до конца XIX века. Система теоретической и практической работы со студентами факультета адыгейской филологии и культуры : учебно-методическое пособие


Для чтения - авторизируйтесь
Автор: 
Хунагова Б.Д.
Вид издания: 
Учебно-методическое пособие
Год: 
2010
Издательство: 
АГУ
ISSN/ISBN: 
-
ББК: 
83.3(2=Рус) я 73
УДК: 
821.161.1(075.8)
Правообладатель (©): 
Хунагова Б.Д.
Ключевые слова:
русская литература, развитие русской литературы
Ответственность :
Степанова Т.М. - доктор филологических наук, профессор АГУ
Авторский знак:
Х-98
Содержание:

3 Предисловие
5 Древнерусская литература 
6 «Слово о полку Игореве» 
17 Литература XVIII в. 
23 М. В. Ломоносов (1711 – 1765) 
27 Д. И. Фонвизин (1745 – 1792) 
36 А. Н. Радищев (1749 – 1802) 
43 Литература первой четверти XIX в.
50 В. А. Жуковский (1783 – 1852) 
60 И. А. Крылов (1769 – 1844) 
66 А. С. Грибоедов (1795 – 1829)
79 А. С. Пушкин (1799 – 1837)
96 М. Ю. Лермонтов (1814–1841) 
112 Н. В. Гоголь (1809 – 1852)
131 Вторая половина XIX века 
137 И. С. Тургенев (1818 – 1883)
147 И. А. Гончаров (1812 – 1891)
155 А. Н. Островский (1823 – 1886) 
165 Н. А. Некрасов (1821 – 1877)
173 М. Е. Салтыков-Щедрин (1826 – 1889)
179 Ф. М. Достоевский (1821 – 1881)
191 Л. Н. Толстой (1828 – 1910) 
205 А. П. Чехов (1860 – 1904)
213 Обобщающий тест по вариантам 
218 Примерные вопросы к зачету
221 Литература 

Место публикации:
Майкоп
Рецензенты:
Чамоков Т. Н. доктор филологических наук, профессор Адыгейского государственного университета. Бережная В.А. кандидат филологических наук

В данном учебно-методическом пособии прослеживается развитие русской литературы с древнейших времен до конца XIX века. С современных позиций рассматривается творчество Ломоносова и Пушкина, Достоевского и Радищева и др. Пособие включает в себя краткое и сжатое изложение основного материала по истории русской литературы, вопросы и задания для самопроверки, вопросы к зачету и список литературы. Данное издание рекомендовано для студентов факультета адыгейской филологии и культуры.