ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ |
||||
К.В.Булах, Е.С.Шулешко, В.А.Петьков |
Оценка студентами колледжей условий подготовки к демонстрационному экзамену как фактор повышения качества государственной итоговой аттестации
|
15 |
||
А.М. Гатиева, С.Н. Бегидова |
Проектная деятельность в системе воспитательной работы вуза: формирование социально-политических ориентаций студентов |
23 |
||
И.А. Глущенко, Н.Ю. Демченко, Р.В.Бальба, Е.В.Огарь, В.А.Петьков |
Игровое дидактическое пространство как средство педагогической поддержки развития личности дошкольника |
29 |
||
А.В. Иваненко, И.А. Мушкина, О.П. Садилова |
Психолого-педагогические особенности развития одаренности обучающихся в современных социокультурных условиях |
37 |
||
С.А. Хазова |
Волонтерская деятельность физкультурно-спортивной направленности как средство социализации подрастающего поколения |
42 |
||
Е.Ю. Шебанец, Е.В. Демкина, М.Э. Паатова |
Проблемы формирования у детей с ментальными нарушениями элементарных коммуникативных умений и навыков |
51 |
||
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ |
||||
|
Механизмы формирования ценностных ориентаций школьников 5-6 классов в условиях дистанционного обучения (на примере иностранных языков) |
60 |
||
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА |
||||
Н.К. Куприна, Е.Г. Вержбицкая, Ю.Б. Тхакумачева, А.К. Басте, А.Ш. Шишхова
|
Профилизация профессионально-прикладной подготовки будущих учителей начальных классов по физической культуре |
69 |
||
В.П. Лукьяненко, Н.В. Лукьяненко, Н.А. Амбарцумян, М.М. Киржинов |
Разработка и применение системы домашних заданий на уроках физической культуры в старших классах
|
77 |
||
Я.А. Манакова |
Содержание и результаты реализации модели организации двигательной активности женщин предпенсионного возраста |
83 |
||
С.А.Хазова, С.Н.Бегидова, Г.Ю.Лях, В.М.Ляпин |
Физическая культура как ресурс конкурентного развития личностив образовательной среде |
89 |
||
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
||||
Т.С. Богданова, С.М. Кобачевская, Н.Ю. Перевышина |
Развитие профессиональной компетентности студентов педагогических университетов Беларуси к формированию функциональной грамотности школьников средствами музыкального искусства |
96 |
||
С.Н. Вачкова, В.Б. Салахова |
Совершенствование профессионального развития педагогических работников образовательных организаций общего образования (на основе анализа опыта лучших практик Сингапура, Китая и Японии) |
105 |
||
Наши авторы |
121 |
|||
|
128 |
|||
Публикационная этика журнала Этические аспекты редакционной политики журнала |
129 |
Научный журнал «Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Педагогика и психология» включен в Перечень научных журналов и изданий, рекомендованных ВАК Министерства науки и высшего образования РФ для публикации основных результатов докторских и кандидатских диссертаций (см. на сайте ВАК Перечень по состоянию на 21.02.2023 года, №84-р) по направлениям 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки), 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям и уровням образования), 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка (педагогические науки), 5.8.7. Методология и технология профессионального образования (педагогические науки).
В предлагаемом читателю выпуске журнала «Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Педагогика и психология»» обсуждаются результаты научных исследований в области педагогических и психологических наук.