ЯЗЫКОЗНАНИЕ
АДЫГЕЙСКИЙ ЯЗЫК В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Ситимова С.С. Об изучении и преподавании адыгейского языка в современных условиях.
Жакшакулова Н.С. Применение современных технологий в процессе обучения адыгейскому языку
Халиль С.М. Из опыта организации преподавания адыгейского языка в средней общеобразовательной школе
Шхачемукова З.Д. О новых методах преподавания адыгейского языка в средней школе
Унарокова Ш.Ш. Адыгейский язык в педагогическом колледже: познание языка через культуру
ЭТО ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ
Берсиров (Берсей) Б.М. Синды. Кто они?
ВЕСТИ НАУКИ: 17.10-20.10.2020 (ТУРЦИЯ)
Хамерзокова Н.А. Международный фестиваль науки и культуры «Мир современного адыга» в Университете Дюздже
Абрегов А.Н. Пути развития адыгейского языкознания и значение языка адыгейской
Цикуниб А.Д. Пищевая и биологическая ценность традиционного питания адыгов
Унарокова Р.Б. Фольклор адыгов Турции района Дюздже
РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ
Шевотлохова М. Концепты «Добро», «Зло» в адыгской языковой картине мира
Цеева Ф.Э. Словарь адыгских хореографических терминов
Тхаркахов А. К микролексике адыгского похоронного обряда
Схаляхо М. Изучение адыгского фольклора в шапсугских школах
ЛИТЕРАТУРА
Унарокова Р.Б. «Мир – не сказочный сундук» (размышления о поэзии Нальбия Куека)
Хуажева Н.Х., Ахметова Д.А. Позитив – линия творчества
Нуриет Мамруковой
Цей Б.А. Роман Мухадина Кандура «Кавказ»: трагическая история народа и судьба одного рода
Шовгенова Т.А. Очерк как составляющая часть творчества Асфара Куека
ПСАЛЪ № 16 (19) - № 17 (20)
ФОЛЬКЛОР
Нехай С.М. Фольклорная коллекция Мариет Джандар
Джандар М.А. Адыгские женские отыменные песни-сетования и истории о них
Хут К.И. История песни о Касее
Нагароков К.Р. История смеховой песни о Гошегаг, дочери Мача
Хакунова Э.Х. Предметный мир адыгской свадебной поэзии
ЭТНОГРАФИЯ
Унарокова М.Ю. Адыгский этикет и свойство? – блэгъагъ как категория искусственного родства
О СООТЕЧЕСТВЕННИКАХ ЗАРУБЕЖОМ
Мамиш Ф. Из истории аула Хачемзий района Дюздже Турции
Мефешуко (Эйгюн) Щ. О Черкесском женском благотворительном обществе (Хасе) в Стамбуле
Унару (Илмаз) Я. Абадзехи в Турции: Синоп-Кочыгазе
Мешвез (Хатам) Н. Букет радости (из книги воспоминаний «Нелегкий путь домой»)
АРХИВЫ
Емыкова Н.Х. «Как бжедуги вышли из гор на равнину»
Хурумова Р.Ю. О книге Е. Хамар-Добанова «Проделки на Кавказе»
МНЕНИЯ, РАЗМЫШЛЕНИЯ
Сохт А.К. Адыги: О дне грядущем и судьбе народа
НОВЫЕ КНИГИ
Шовгенова Т.А. Страницы истории национального профессионального искусства (О книге З. Хот «Люди искусства»)
Богус Н.К. Новые книги АРИГИ
В определении современного состояния языка малых народов (в том числе и адыгского) социолингвисты указывают на ряд параметров, наиболее важным из которых является включенность языка в научно-образовательное пространство.
К решению данной проблемы подключено множество ресурсов. Один из них –
расширение границ функционирования языка, соответственно, интенсивная разработка и введение в оборот научно-образовательной терминологии. Особая роль в этом отводится публикациям научных статей, актуализирующих проблемы важных областей жизнедеятельности народа.
На нынешнем этапе эту миссию выполняет ежегодный научный журнал «Псалъ» (Слово), издающийся с 2003 года на двух литературных языках (адыгейском и кабардинском) с аннотациями на русском и английском. Учредителями его являются Адыгейский государственный университет, Центр адыговедения, Адыгейский Республиканский институт гуманитарных исследований и Международная Черкесская (адыгская) Академия наук.
В 17 номерах журнала опубликовано более 400 статей, содержащих результаты исследований российских и зарубежных ученых-адыговедов по вопросам филологии, истории и культуры адыгов. В них разработано сотни научных терминов на адыгском языке, что является одним из показателей уровня развития, как в целом языка, так и гуманитарной науки.