Профессионально-творческое мышление педагога : учебное пособие для студентов вузов физической культуры

Автор: Бегидова С.Н.; Хазова С.А.
Вид издания: Учебное пособие
Год: 2010
Издательство: Изд-во АГУ
Место издания: Майкоп
ББК: 74.00 я73
УДК: 371.134 (175. 8)
Относится к ВУЗу(ам): Адыгейский государственный университет
Каталоги: Учебная литература
Основной раздел каталога: Учебная литература
Авторский знак: Б 37
Содержание: 4 Введение
8 Глава 1. Теоретические основы профессионально-творческого мышления
8 1.1. Творческое мышление в структуре профессионально-творческого развития личности специалиста
10 1.2. Профессионально-творческое мышление в структуре профессионализма педагога
25 1.3. Профессионально-творческое мышление как профессионально-личностное качество
53 1.4. Опыт профессионально-творческого мышления
64 1.5. Характер процесса формирования опыта профессионально-творческого мышления
72 Глава 2. Условия формирования опыта профессионально-творческого мышления
72 2.1. Общая характеристика условий формирования опыта профессионально-творческого мышления
95 2.2. Психолого-педагогические условия формирования опыта профессионально-творческого мышления
117 2.3. Технология формирования опыта профессионально-творческого мышления
134 2.4. Критерии оценки и уровни сформированности опыта профессионально-творческого мышления
150 2.5. Теоретическая интерпретация технологии формирования опыта профессионально-творческого мышления
174 Глава 3. Саморазвитие личности
174 3.1. Творческое саморазвитие личности специалиста
180 3.2. Познавательная активность и самостоятельность
183 3.3. Опыт самостоятельной работы
189 Задания для самостоятельной работы
198 Сноски
199 Литература
Ключевые слова: педагогика, профессионально-творческое мышление, образовательный процесс, творческое саморазвитие личности
Рецензенты: Сажина Н.М. – д.п.н., профессор. Сахарчук Е.И. – д.п.н., профессор
Стационарная ссылка: https://adygnet.bookonlime.ru/node/29942

В учебном пособии представлен обобщенный и систематизированный философский и психолого-педагогический материал по вопросам сущности и содержания понятий "профессионально-творческое мышление" и "опыт профессионально-творческого мышления". Раскрыты сущность, структура и содержание опыта профессионально-творческого мышления, критерии его сформированности, совокупность психолого-педагогических условий и механизмов формирования опыта профессионально-творческого мышления. Приведены основные положения, касающиеся организации образовательного процесса, направленного на формирование опыта профессионально-творческого мышления у будущих педагогов, их творческое саморазвитие. Обоснована необходимость творческого саморазвития личности специалиста, раскрыты особенности данного процесса и предложены задания для самостоятельной работы студентов. Учебное пособие предназначено для студентов вузов физической культуры, а также обучающихся по иным педагогическим специальностям.