СОДЕРЖАНИЕ
	МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ НА НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
	8 Ачмизова С.Я. Лингвометодический потенциал песенного материала как средства формирования аудитивной компетенции учащихся. 
	13 Ачмизова С.Я. Реализация дифференцированного подхода как условие повышения мотивации к изучению иностранного языка 
	19 Долуденко Е.А. Искусственный интеллект как инструмент в обучении языку в разноуровневых группах
	25 Кармова М.Р. Виртуальная школа абазинского языка как инструмент сохранения миноритарных языков в межкультурном пространстве 
	30 Хавдок А.Н. Применение видеороликов YouTube в качестве информационно-коммуникативной технологии развития навыков говорения и аудирования 
	на занятиях по РКИ
	34 Хажокова Э.А. Развитие soft skills в современной образовательной парадигме
	39 Харатокова М.Г., Аргунова Г.А. Методика преподавания иностранного языка у студентов направления подготовки «Ветеринария» 
	43 Чеучева Т.М. Методологические подходы к работе с аутентичными текстами по иностранному языку в техническом вузе 
	ЯЗЫК И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
	47 Архипова И.В., Баранова А.Ю. Формирование и развитие делового стиля в русском языке
	52 Богданова Е.А. Эвфемизация как средство реализации персуазивной функции рекламного дискурса
	56 Богданова Е.А., Манаков В.В. Стратегии коммуникативного воздействия в текстах французской социальной рекламы  
	60 Богданова Е.А., Сухорослова Е.П. Функционирование языковой игры в реализации воздействующего потенциала французской прессы
	64 Голубчиков Н.С., Хачмафова З.Р. Внутренний монолог и повествовательная техника «поток сознания» как способ представления внутреннего мира персонажа в художественном тексте 
	71 Копылова Ю.В., Атакьян Г.С. Проблема языковой личности в современной лингвистической науке
	76 Лоова А.Д., Аутлева Ф.А. Язык социальной рекламы как основной источник формирования ценностей в обществе (на материале английского языка) 
	81 Лоова А.Д., Джандар Б.М., Хачецукова З.К. Лексико-семантический анализ текста социальной рекламы (на материале английского языка) 
	87 Лоова А.Д., Джандар Б.М., Хачецукова З.К. Префиксация как продуктивный способ глагольного словообразования в русском и немецком языках в сопоставительном плане 
	94 Симбулетова Р.К., Аутлева Ф.А. Специфика употребления синонимов в английском языке
	99 Хабекирова З.С., Шхумишхова А.Р. Язык и политика как новое направление исследований в современном языкознании
	105 Читао Л.Р. Фразеологизмы с концептом «Бог» в разносистемных языках
	109 Шамугия Л.Г., Копылова Ю.В. Современный политический дискурс Франции 
	116 Шхумишхова А.Р., Хабекирова З.С. Латинские заимствования в английском и французском языках
	ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
	122 Аутлева Ф.А., Лоова А.Д. Развитие традиций устного народного творчества в драматургическом наследии С.Я. Маршака 
	126 Аутлева Ф.А., Симбулетова Р.К. Английские поэты в переводах С. Маршака (жанры, мотивы, образы) 
	131 Ахмадова Л.К. Особенности структуры сюжета и системы персонажей исторического романа (на примере романа К. Ибрагимова «Прошедшие войны») 
	136 Чукуева З.Н. Факторы развития и типологические черты стилевого направления документально-художественной прозы в северокавказских литературах конца XX века
В сборнике публикуются статьи по теории и практике преподавания иностранных языков, педагогике, теоретическим и практическим аспектам языкознания, русской и зарубежной литературы, журналистики, проблемам межкультурной коммуникации.
	Межвузовский  сборник  научных  статей  зарегистрирован в наукометрической базе РИНЦ.
	За содержание научных докладов редакционная колле-гия ответственности не несет.
	 
