Материалы II Всероссийской научно-практической конференции «Университеты в системе поиска и поддержки математически одаренных детей и молодежи»


Для чтения - авторизируйтесь
Вид издания: 
Сборник статей
Год: 
2018
Издательство: 
изд-во АГУ
ISSN/ISBN: 
978-5-85108-333-4
ББК: 
22.1л0
УДК: 
51(063)
Относится к ВУЗу(ам): 
Адыгейский государственный университет
Каталоги: 
Научные публикации (монографии, сборники статей и т.п.)
Содержание:

Бочаров А.В. ДИСЦИПЛИНА «ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ» В СИСТЕМЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ-МАТЕМАТИКОВ …5-8

Васильева И.Е., Завьялова Л.М. ОНЛАЙН-ТУРНИРЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ …    8-11

Верходанов О.В.МАТЕМАТИКА И КОСМОС …    11-11

Грушевский С.П.,Лазарев В.А.ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С МАТЕМАТИЧЕСКИ ОДАРЁННЫМИ ШКОЛЬНИКАМИ И СТУДЕНТАМИ В КУБАНСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ …. 12-15

Дайняк А. Б., Мусатов Д. В. СИСТЕМА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОЦЕНИВАНИЯ НА ПОТОЧНОМ КУРСЕ: ОПЫТ МФТИ …    15-19

Капустина Л.Б.,Лазарев В.А. К ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ БАЗОВОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ КУБАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА …………………………………………………….. 20-26

Кононенко В.И. ЗНАКОМСТВО С МАТЕМАТИКОЙ В РАННЕМ ДЕТСТВЕ …    26-31

КоротеевМ.В. ГЕЙМИФИКАЦИЯ МАТЕМАТИКИ: ЧЕРЕЗ УВЛЕЧЕНИЕ К ИЗУЧЕНИЮ …    32-32

КузнецоваЕ.М., Наскалова О.В. О РОЛИ ИКТ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ В РАЗРЕЗЕ ТРЕБОВАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПЕДАГОГА   32-36

Куприенко Е.И. УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕБЕНКА В СЕМЬЕ …    36-38

Лобанова Н.И. ПРОБЛЕМАТИКА ШКОЛЬНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ …    39-43

Лопатина И.С., Паршева Е.В. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ ….. 43-48

Марковский А.Н. КОГДА НАЧИНАТЬ ИЗУЧАТЬ МАТЕМАТИКУ И ДЛЯ ЧЕГО УЧИТЬ МАТЕМАТИКУ? РАЗМЫШЛЕНИЯ ПЕРЕД АУДИТОРИЕЙ ШКОЛЬНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ … 49-53

Медынцев А.А. ВЛИЯНИЕ ИМПЛИЦИТНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ПРОЦЕССЫПОИСКА РЕШЕНИЯ В ЗАДАЧЕ НА РАЗГАДЫВАНИЕ АНАГРАММ … 53-57

Павлова М.А.,Лукина В.С., Шабанова М.В. ИНТЕРАКТИВНАЯ ЭКСПОЗИЦИЯ «ЭКСПЕРИМЕНТЫ В МАТЕМАТИКЕ» ДЛЯ МУЗЕЯ ЗАНИМАТЕЛЬНЫХ НАУК … 58-66

Поликарпов С. А. УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ В МАССОВОЙ ШКОЛЕ ЗАВТРА ─ КТО ОН? … 67-71

Романов Ю.В. ТВОРЧЕСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ … 71-76

Сафуанов И. С. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ГЕНЕТИЧЕСКОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ … 76-79

Скопенков А.Б.КАК ИЗУЧАТЬ ГЛУБОКИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИДЕИ ПУТЕМ РЕШЕНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ … 79-80

Соловьев А.Н., Матросов А.А., Соловьева А.А. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ПРИКЛАДНОЙ МЕХАНИКИ … 81-85

Стребкова Н. Н. НАГЛЯДНАЯ ГЕОМЕТРИЯ В 5 – 6 КЛАССАХ … 85-87

Тугульчиева В.С. О ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ …    87-92

Чубатов А.А. ЭНЕРГИЧНАЯ И ЛЕНИВАЯ КОНЦЕПЦИИ В МАТЕМАТИКЕ   93-98

Чумакова М.Е. ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ … 99-102

Шакирова Л.Р.Тазюков Б.Ф. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА: ПОПУЛЯРИЗАТОРСКАЯ И ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ МИССИЯ …. 102-108

Шаова С.М., Беликова Т.Г. РОЛЬ ФИЛОСОФСКО – МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО АСПЕКТА МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ МАТЕМАТИЧЕСКИ ОДАРЕННОГО УЧЕНИКА … 108-110

Штейнберг Б.Я., Кряквин В.Д. КАКОЙ МАТЕМАТИКЕ УЧИТЬ ИТ СТУДЕНТОВ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ? … 111-112

Щёголев А.Ф. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ ПРИ РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В ШКОЛЕ   113-115

Эльканова Л.М., Хубиева Т.М. ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ШКОЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ … 116-120

Ярошевич В. И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОТКРЫТОГО ПОДХОДА В РАБОТЕ С ГЕОМЕТРИЧЕСКИМИ ЗАДАЧАМИ …. 121-125

Ответственность :
Адыгейский государственный университет
Авторский знак:
У 59
Место публикации:
Майкоп
Ключевые слова:
математика, сборник научных трудов, одаренные дети, математически одаренные дети

Настоящее издание включает материалы II Всероссийской научно-практической конференции «Университеты в системе поиска и поддержки математически одаренных детей и молодежи» прошедшей с 18 по 22 декабря 2018 года. Конференция посвящена обсуждению широкого круга проблем, связанных с региональными моделями поиска и поддержки талантливых детей и углубленной математической подготовкой школьников и студентов.

Тезисы докладов публикуются в соответствии с оригиналами в том виде, как были представлены авторами Программному комитету конференции. Они не проходили научное и литературное редактирование, а только приведены к единому формату